На уроках чтения внимание младших школьников при разборе прочитанного произведения акцентируется на анализе персонажа. Статья предлагает вопросы, на которые нужно ответить, чтобы разобраться в мыслях и чувствах героев, судить об основных качествах персонажей, критически оценивать действующих лиц по поступкам, понимать мотивы их поведения, в конечном итоге определять, какого стоит брать в качестве образца для подражания, а какого нет. В статье также приводятся примеры вопросов и советы по их развернутому ответу, что может послужить хорошей основой для сочинения по прочитанному произведению.